Filsafat Pendidikan Islam Dalam Pusaran Perubahan: Ilmu, Etika dan Tantangan Peradaban

 

Tersedia

Rp -

Penulis : Dr. Azizah Hanum OK, M.Ag, Ahmad Yunus Mokoginta Harahap, MA., Misnan. M.Pd.I., Aisyah Aminy, M.Pd., Rita Septiani, M. Pd., Radinal Mukhtar Harahap, S.H.I., M. Pd., Nur Sakinah S.Ag.,MA, Jamiah Hariyati, M. Pd., Mhd. Rizkiy Bahar Siregar, M.Pd., Pandi Kurniawan, M. Pd., Cahaya, M.Pd., Rika Hidayana, M.Pd., Muhammad Faisal, M. Pd., Riswan Zendrato, M.Pd.I dan Tansri Riziq Hilman Afif, M. Pd.

ISBN : (On Process)
Cover : Soft Cover
Halaman : 472 Halaman
Berat : ± 465 gr
Ukuran : 15 x 23 cm

Perubahan sosial, teknologi, dan budaya yang berlangsung cepat telah membawa pendidikan Islam ke dalam pusaran tantangan baru. Fragmentasi pengetahuan, komersialisasi pendidikan, serta pergeseran orientasi nilai menuntut refleksi filosofis yang lebih mendalam terhadap arah dan tujuan pendidikan Islam. Buku ini hadir sebagai upaya membaca ulang pendidikan Islam melalui kerangka filsafat yang kritis dan kontekstual.

Melalui beragam kajian tentang ontologi, epistemologi, dan aksiologi pendidikan Islam, metodologi berpikir keilmuan Islam, hingga isu-isu institusional, etika, dan identitas Muslim di era global, buku ini menampilkan dialog antara fondasi keilmuan dan dinamika kontemporer. Disusun sebagai antologi akademik, buku ini tidak hanya menawarkan keragaman tema, tetapi juga kesinambungan gagasan yang membentuk satu bangunan pemikiran utuh.